+7-(831)-423-51-51

Нижегородский р-н, ул. Ярославкая, д. 4

Занятия для детей

Для Вашего ребёнка мы готовы предложить групповые занятия по следующим направлениям

Рисование

Большинство педагогов придерживаются общего мнения о том, что дети, которые много рисовали или посещали кружок изобразительного искусства гораздо быстрее и легче обучаются красивому каллиграфическому письму. Рисование — один из способов развития мелкой моторики, укрепления кисти ребёнка, которое является наилучшим фундаментом для обучения письму. Также педагоги обращают внимание, что дети, которые много рисуют, лучше постигают законы окружающего мира и более полно видят его красоту, им гораздо более легко даются азы геометрии и у них лучше развито пространственное мышление.

Танцы

Любой родитель понимает, что физическое развитие ребёнка не менее важно чем интеллектуальное, ведь именно в детстве происходит самый бурный рост организма ребёнка, формируются его нервная и мышечная система, совершенствуются опорно-двигательный и дыхательный аппараты, закладываются основы хорошего здоровья. Важно понимать, что корректно подобранная физическая нагрузка оказывает замечательное влияние и на интеллект ребёнка. Именно в данном возрасте родители нередко задумываются о том, чтобы занять ребёнка каким-нибудь видом спорта, таким образом, современные танцы являются отличным выбором.

ЛФК

Наш специалист по лечебно-физической культуре проводит групповые занятия не только для детей в нашем детском саду, школе и индивидуальные занятия, у нас Вы также имеете возможность посещать общие занятия по лечебно-физической культуре, направление занятий и расписание пожалуйста уточняйте по телефону! Звоните!

Шахматы

Шахматы – игра, которой более тысячи лет, она не утратила своей актуальности и по сей день, в шахматы играют дети, взрослые, шахматы являются одной из международных соревновательных дисциплин. Игра в шахматы может быть интересной не только для взрослого, но и для маленького ребёнка, особенностью шахмат является то, что при постоянной игре значительно развивается усидчивость, внимание и интеллект ребёнка. Шахматы имеют множество полезных качеств, играя в шахматы ребёнок учится самостоятельно принимать решения, делать выбор и нести ответственность за него, учится воспринимать победы и поражения, приобретает опыт стратегического мышления. Шахматы учат расчёту, помогают ребёнку строить планы, рассчитывать своё время, силы, оценивать и принимать результаты своих собственных действий, являются хорошим способом развития логического мышления, уверенности в себе и помогают совершенствованию многих других интеллектуальных навыков.

Подготовка к школе

Подготовка к школе ребёнка в возрасте от 4 до 7 лет – важный этап в развитии ребёнка. В данный период важно формировать желание и потребность ребёнка в обучении, в том числе, для того чтобы пробудить у него интерес к школьным занятиям. В зависимости от поддержки, которую будущий школьник получает на данном этапе зависит его адаптация к первому классу. В рамках подготовки к школе Вашего ребёнка мы предлагаем основные занятия, такие как математика и русский язык, также в программу входят занятия по изучению окружающего мира. Звоните, приходите и записывайтесь на дополнительные занятия, всегда рады видеть Ваших детей в качестве наших учеников!

Мама+Я

Кто является самым важным человеком в жизни ребёнка? Конечно же, мама. Зачем нужны развивающие занятия для детей в самом раннем возрасте с 1 до 3х лет? Такие занятия очень полезны для детей раннего детского возраста. Мама – являясь первым в жизни ребёнка источником любви, безопасности и комфорта является также первым источником познания мира. Групповые занятия “Мама + Я” – это комплексные развивающие занятия для детей вместе с мамой. Самый ранний возраст до 3-х лет является наиболее благоприятным для становления множества психических функций ребёнка. Корректно организованные занятия в данном возрасте оказывают очень эффективное психологическое воздействие, потому что малыш буквально “впитывает” в себя новые знания.

Занятия с логопедом

Логопед, в современном понимании этого слова – междисциплинарный специалист, который имеет познания в ряде сфер медицины и является сам по себе достаточно эрудированным в рамках педагогики и психологии. Логопед, это специалист, который работает детьми, имеющими проблемы с развитием речи. Данный специалист нужен для того, чтобы произвести коррекцию и устранить недостатки в развитии речи ребёнка. По сути, — логопед – это, своего рода, тренер, при работе с которым достигаются речевые навыки, который выражаются в повышении качества произношения в речи ребёнка.

Занятия с дефектологом

В отличие от логопеда – дефектолог – педагог, который занимается с детьми, у которых имеются отклонения в развитии. Дефектология – область науки, которая появилась при соединении педагогических и медицинских дисциплин, в отличии от специалиста логопеда – дефектолог не является врачом. Основной задачей дефектолога является обучение и воспитание ребёнка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Дефектолог является одним из наших штатных специалистов и проводит диагностику детей как в детском саду, так и в школе, возможны также индивидуальные платные занятия с дефектологом.

Занятия с психологом

Также одним из наших штатных специалистов является детский психолог, благодаря наличию данного специалиста мы помогаем родителям и детям разрешать проблемы, которые возникают на пути взросления и развития. Иногда родители не понимают причины не укладывающегося в общепринятые рамки или просто резко изменившегося поведения ребенка, иногда причины понятны, но как быть, если проблемы кажутся неразрешимыми, не исчезают со временем? В этом случае требуется квалифицированная помощь. Детский психолог поможет, если возникли сложности с эмоциональной сферой ребенка, его поведением, учебой, отношениями со сверстниками или родителями.

Занятия с нейропсихологом

Нейропсихология – одна из отраслей психологии, которая образовалась на стыке двух наук – медицины и психологии, тем не менее, нейропсихолог не является врачом и психокоррекция – эффективный немедикаментозный способ помощи ребёнку. Благодаря работе нейропсихолога можно развить и скорректировать психические процессы (внимание, память, мышление и т.д.), поведенческие особенности, взяв за основу данные о развитии структур мозга ребёнка, особенно актуальна помощь нейропсихолога при работе с детьми с задержками или отклонениями в развитии. Помимо диагностической работы с детьми в детском саду и нашей частной школе мы также предлагаем индивидуальные занятия с нейпропсихологом для Вашего ребёнка!

Специалист по лечебной физической культуре (ЛФК) и адаптивно-физической культуре (АФК)

В штате наших педагогов есть специалист по ЛФК и АФК, данные направления имеют единую задачу, тем не менее несколько отличаются друг от друга.

Лечебная физическая культура (ЛФК) – это медицинская отрасль, которая применяет средства физической культуры с целью реабилитации инвалидов, детей с ограниченными физическими возможностями, в рамках профилактики заболеваний, в т.ч. опорно-двигательного аппарата. ЛФК – не просто комплекс физических упражнений, в задачу специалиста также входит использование педагогических средств воздействия на ребёнка для выработки у него более сознательного отношения к своему физическому развитию и уверенности в своих силах.

Адаптивная физическая культура (АФК) – вид физической культуры, комплекс мер спортивного и оздоровительного характера, который направлен на реабилитацию и адаптацию к социальной среде детей с ограниченными возможностями. Основной целью АФК является максимально возможное развитие жизненных функций ребёнка с ограниченными возможностями, достижение нормы для которого невозможно в виду его собственных физических особенностей.

Лента новостей

В нашей работе всегда много нового и интересного

Запись 1

26.07.2021

Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок Отрывок

Подробнее »

Запись 2

26.07.2021

Подробнее »

Запись 3

26.07.2021

Подробнее »

Запись 4

26.07.2021

Подробнее »

Запись 5

26.07.2021

Подробнее »

Запись 6

26.07.2021

Подробнее »

Отзывы о нашей работе

В сети можно встретить достаточно много позитивных отзывов о нашей работе, ниже представлены некоторые из них

Посещаем детский сад уже третий месяц. Что сказать, все в восторге☺Ребенок каждый день бежит в садик с удовольствием, ведь его ждут увлекательные занятия и веселые игры! Как мама не могу не отметить, что все они направлены на гармоничное всестороннее развитие. Сын стал более усидчивым, полюбил лепку, пазлы, рисование. Начал разговаривать предложениями буквально через месяц посещения сада! Большое спасибо всем сотрудникам "Умных деток" за чуткое отношение к детям и профессионализм! P.s. В эти выходные проводилась елка для детей, все отлично организовано- в отличие от обычных представлений было много интерактива и развивающих моментов, детки принимали участие во всем с большим удовольствием. Подарки были подобраны в соответствии с возрастом и увлечениями

Наша семья хочет сказать огромное спасибо, что наш малыш счастлив и с удовольствием идет в детский садик каждый день, и по часу не хочет уходить )))😂👌 Счастливы и спокойны родители, приводя своего крошку в садик, где, как дома, уютно и хорошо, развивают и окружают заботой, всегда расскажут об успехах и помогут справиться с трудностями. Замечательная атмосфера, непростые УМНЫЕ игрушки и занятия покоряют и вдохновляют! 🌟👏👏👏Педагоги чудесные, со спокойным сердцем и радостными мыслями идем в наш любимый детский садик каждый день! 👑Есть с чем сравнить, побывали уже в 2 частных детских садах... В выходные в нашем прекрасном садике была Новогодняя елочка, просто ПОТРЯСАЮЩЕ!

Всем доброе утро, уважаемые родители. сразу отмечу, что я не робот и не сотрудник садика, мне можно писать, звонить, спрашивать ))))) В нашей семье 2 прекрасных ребенка. Дочь и сын, первой в "Умных детках " занималась дочь, сейчас 7, продолжаем образование в школе. Второму ребенку - 1, 8 ходит в сад "Умные детки" . мне очень хочется поделиться впечатлениями и размышлениями о данном садике и в целом о выборе детского сада. Приходит время и встает вопрос о выборе садика, вариантов всегда несколько: государственный, смешанный и частный. Государственный мы ждем по очереди, только у работы и обеспечивания семьи нет очереди - всегда он-лайн. Так вышло и в нашей семье, альтернативы не было. В апреле 2017 поступили в садик "Умные детки" . Адаптация прошла просто прекрасно.

С привеликим удовольствием хочется написать отзыв о частном детском саде "Умные детки"🤗После полутра лет встал вопрос о посещении ребенка дошколньго учреждения. Так как путевка в муниципальный сад не была получена, начался поиск частного садика. Выбор пал на сад "Умные детки". За всё время посещения ниразу не пожалели, что выбрали именно этот садик. Каждое утро ребенка встречают добрые и радушные воспитатели. Сын с радостью идет в группу. Интересные занятия, которые проходят каждый день, малыш дома повтряет и показывает😊 Отвожу сына в сад и еду спокойная на работу, зная что мой ребенок всегда чист, сыт и весел. Уважаемые воспитатели и сотрудники частного детского сада "Умные детки" огромное материнское спасибо Вам за внимательное отношение, доброту и заботу к нашим деткам

Наверное не только у нас возникла ситуация: на работу надо выходить, а путевку в сад еще не дали. Мы всегда считали частный сад безумно дорогим удовольствием, но ситуация заставила. Обратившись а "Умные детки", я была приятно удивлена, во первых мне ежемесячно шли на встречу и меняли график посещения ребёнком сада под мои рабочие дни, и соответственно оплата была меньше чем за полный месяц. Самое главное, что наша доченька Машутка, адаптировалась мгновенно, на 3 день оставалась на дневной сон. У нас не было проблем по утрам, стоило шепнуть спящей малышке на ухо: "мы идём к деткам?", сею же секунду глазки открывались и доченька сразу торопливо начинала собираться в сад. На пороге детского учреждения у нас никогда не было слез, воспитатели всегда встречали деток, обнимали, говорили добрые слова. Благодарим весь коллектив " Умных деток" ! Нам было с вами очень хорошо.

Мой старший сын начал посещать этот центр ещё с 1,5 лет. Сначала была школа раннего развития, Умка, потом стали посещать занятия логопеда для формирования красивой и правильной речи. Буквально за несколько занятий с логопедом Татьяной Анатольевной, мой ребёнок наконец-то " зарычал", освоили все звуки! Спасибо логопедам за их кропотливую работу и отдельно руководителю, Татьяне Куляевой за создание и развитие такого прекрасного центра! Здесь работают только профессионалы!

Мы, наверно, первые клиенты и постоянные за всё время работы этого центра. Одного отдали в очень раннем возрасте, пока ждали основной садик, потом второго… Для своих детей только лучшее и этим лучшим стали воспитатели умных деток. Спасибо за помощь, отношение… Ждите третьего

Замечательный сад! Ходили с удовольствием. Сейчас планируем идти в Детки на развивающие занятия, увидела некоторые отзывы и решила тоже оставить несколько слов. Что нам запомнилось больше всего в садике — это наши воспитатели, придя в муниципальный сад оценили разницу и очень скучаем. Огромная благодарность за развитие детей, которое происходит в игровой форме и практически незаметно для самих деток, они изучают мир и все что их окружает, мы очень быстро начали разговаривать. Гигиена — наш ребенок нас всех отправлял мыть руки перед едой и после прогулки, за это отдельное спасибо! Рекомендуем!!!!!

Ходили в садик почти целый год. Очень долго выбирали из имеющихся в районе частных садиков, так как нам было всего 1,5 года. Очень довольны тем как нас приняли. Очень отзывчивый персонал, а самое главное понимающий и внимательный. Не каждый имеет столько терпения) сенсорная комната это отдельная тема для рассказа. Все сделано так что бы и деткам и их родителям было удобно, впервые отдавая ребенка, особенно такого маленького, переживаешь, видеонаблюдение очень спасало, в любой момент можно было посмотреть чем чадо занимается в любой момент. Веселые праздники и утренники проводимые персоналом садика, всегда веселые и интересные. Всем его рекомендую!!

Случайно сегодня увидела отзыв ниже и просто не смогла остаться в стороне! Все что написала Ксения это слова обиженного клиента! Мы ходим в этот садик уже давно! Мой ребёнок бежит утром а вечером не хочет идти домой)) с детьми гуляют если Погода хорошая и о боги спасибо что не тащат в дождь и ветер как это у нас было в обычном государственном садике! Дети не сидят в одной комнате, так как в Умных детках на секундочку их 3!!!! С соплями и кашлем детей никто не водит, так как мы уважаем друг друга и не приводим приболевших детей! Про горшки и руки — горшков там на каждого! Садик прекрасный! Есть видео наблюдение во всем садике и всегда можно увидеть и посмотреть как твой ребёнок и чем он занимается! Сотрудникам выражаю огромную благодарность за все, что вы делаете! Руководитель всегда на связи и всегда решит и ответит на любой вопрос, что очень для нас ценно! Такого отношения к делу мы не видели нигде, хотя пытались ходить ещё в 2 частных садика в Сормово!

Наши методики

За время своей работы мы освоили достаточно больше количество современных образовательных методик и успешно используем их в своей работе

Арт терапия

Арт-терапи́я (от англ. art — «искусство» + терапия) — направление в психотерапии и психологической коррекции, основанное на применении для терапии искусства и творчества. В узком смысле слова под арт-терапией обычно подразумевается терапия творчеством, имеющая целью воздействие на психоэмоциональное состояние ребёнка. Этот замечательный метод мы также применяем в своей работе с детьми.

Новикова-Иванцова

Полностью — «методика формирования языковой системы» или коротко МФЯС, направлена данная методика на исправление задержек в речи детей, которые могут возникнуть при алалии, проявлениях заикания, интеллектуального развития, синдрома Дауна, раннем детском аутизме и проч. Именно в борьбе с этими нарушениями методика Новиковой-Иванцовой наиболее эффективна.

Комплекс "ДОМ СОВЫ"

Это сенсорно-динамический комплекс, разработанный специалистами для развития опорно-двигательного аппарата детей с РАС и ОВЗ.
Размеры и комплектация такого сенсорно-динамического комплекса идеально подходят для организации необходимой физической нагрузки, получения сенсорного опыта и абилитации в условиях детского сада.

Метод Монтессори

Система Монтессори или метод Монтессори — педагогическая система, предложенная в первой половине XX века итальянским педагогом и врачом Марией Монтессори. Система Монтессори основана на идеях свободного воспитания и находится в русле гуманистической педагогики, важное место уделено сенсорному воспитанию (развитию органов чувств) при помощи дидактических занятий и специально организованной среды, данный метод зарекомендовал себя за последние несколько лет.

ABA терапия

Прикладной анализ поведения или АВА (Applied behavior analysis) является популярным подходом коррекции для детей с ограниченными возможностями, особенно для детей с аутизмом. Основная идея ABA-терапии достаточно проста: если ребенку нравятся последствия его действий, он их повторяет, а если нет — не повторяет. Поэтому во время занятий каждый успех вознаграждается, а неудача игнорируется. Это один из методов, который мы используем в своей работе.

DIR FLOORTIME

Альтернативный подход к структуре прикладного поведенческого анализа. Floortime — это ориентированный на ребенка подход, при котором родители, учителя и терапевты участвуют в игре, которая интересует ребенка. Предполагается, что дети-аутисты должны научиться фокусироваться и взаимодействовать с окружающими, чтобы повысить внимание и улучшить социальные навыки. Данный метод мы также используем в своей работе.

Оставить заявку

И мы перезвоним в удобное Вам время!

Имя:

Номер телефона:

Что Вас интересует?

Сформулируйте свой вопрос:

Ваше сообщение успешно отправлено, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Произошла ошибка.

Согласие на обработку персональных данных согласно ФЗ-152

О нас

Об организаторах проекта "Первая школа"

Татьяна Куляева, директор школы

Меня зовут Татьяна, — я один из руководителей проекта “Первая школа”, а так же я многодетная мама! Замужем, у меня трое замечательных деток: Олеся – старшая, 11 лет, Юра – средний сын 8 лет и Миша – младший сын 6 лет. Две племяшки сестры, которые с малых лет были рядом со мной и росли у меня на глазах, — девочки 16 и 8 лет. Наши детки ходят в детский сад и на занятия в наш собственный частный детский сад… У меня высшее образование в НГТУ, каф. ФИСТ, специальность – инженер-программист, закончила физ. мат. класс в 82 лицее…

Наши педагоги

За время своей работы мы собрали команду замечательных педагогов

Ляпина Анна Михайловна

Дефектолог, нейропсихолог.
Профессиональные интересы — дети с ОВЗ (РАС, ЗПР и т.д.), а также нормотипичные дети со сложностями в обучении и проблемным поведением (СДВГ, ММД и т.д.).
Основатель СДВГ- чата для мам (международного) – у меня есть чат в WhatsApp для мам детей с СДВГ, там мамы непростых детей (СДВГ, РАС и т.д.) со всей России и из ближайшего зарубежья.
Сначала училась для себя, потому что свои дети непростые.
Старший сын с полевым поведением (сейчас ушли от него, но проблемы, конечно, еще остаются), средний сын алалик в прошлом (не говорил). Сейчас говорит, но заниматься все равно еще нужно много и долго.
Таким образом, 7 лет я работает со своими детьми (с пяти лет со старшим, с 2 лет со средним — фразовая речь пошла в 3,5 года, но тогда нейропсихологию я еще не подключала, с ней должно было быть быстрее, у младшей пока не выявлены особенности развития, надеюсь, что их не будет), 4 года работаю с чужими детьми — трудности в обучении, запуск речи, проблемное поведение (агрессия, истерики).

Белова Наталья Сергеевна

Образование высшее, «НГПУ 2004, Учитель по специальности «Изобразительное и декоративно — прикладное искусство и народные промыслы.”
Более 20 лет преподаёт рисование детям с 4 лет, проводит курсы и мастер классы для взрослых, ведёт YouTube канал, записывает видео уроки, творческая и развивающаяcя личность, пишу маслом и акрилом. Занимается росписью одежды, предметов интерьера.
Является участником международных и российских выставок, фестивалей декоративно-прикладного и народного творчества. Автор статей, мастер-классов и курсов по живописи шерстью, валянию и росписи.

Власова Светлана Борисовна

Педагог начальных классов. Учитель 1 класса.
Педагогическое кредо:
«Ребенок это не сосуд, который нужно заполнить, а огонь, который нужно зажечь»!
Светлана Борисовна — квалифицированный специалист.
В 1990 году закончила ГПУ по специальности «Преподаватель начальных классов, воспитатель». В этом же году приступила к работе в школе N 121 Канавинского района, где проработала 29 лет, сделав более 10 выпусков по разным программам.
За время работы постоянно обучалась и повышала свою квалификацию, одни из последних курсов «Теория и методика преподавания в начальных классах в условиях реализации ФГОС» и «Здоровьесберегающие технологии».
В 2019 году закончила курсы по преподаванию ментальной арифметики и стала тренером в центре развития интеллекта «Буду умным».
С 2020 года работает в детском развивающем центре «Юный Энштейн», где продолжает тренерскую работу по ментальной арифметике, подготовку к школе и помогает детям с трудностями обучения.
Ещё работая в школе, Светлана Борисовна особое внимание уделяла развитию интеллектуальных и творческих способностей младших школьников, и сейчас в детском центре продолжает эту работу.

Тулегенова Алина Мирзабековна

Преподаваемые дисциплины: русский язык, литературное чтение, математика, родной русский язык, литературное чтение на родном языке, окружающий мир, технология, ИЗО
Стаж по специальности: 6 лет
Уровень образования: ГБОУ СПО НПК им. К.Д. Ушинского, 2015 г.
Направление подготовки и/или специальности: Учитель начальных классов
Повышение квалификации: Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях ФГОС, 108 ч., ГБОУ ДПО НИРО, 2017

Контакты

Мы являемся частным образовательным учреждением

Начальная школа и детский сад на ул. Ярославской

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. Ярославская, д. 4
Телефон: +7-910-109-28-82

Детский сад на ул. Тонкинской

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. Тонкинская, д. 7а
Телефон: +7-910-109-28-82

Меню

+7-(831)-423-51-51

Нижегородский р-н, ул. Ярославкая, д. 4

НАША МИССИЯ

НАБОР 2021/2022В ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА

НАБОР 2021/2022В НАЧАЛЬНУЮ ШКОЛУ

Занятия для детей

Для Вашего ребёнка мы готовы предложить групповые занятия по следующим направлениям

Рисование

Танцы

ЛФК

Шахматы

Подготовка к школе

Мама+Я

Занятия с логопедом

Занятия с дефектологом

Занятия с психологом

Занятия с нейропсихологом

Специалист по лечебной физической культуре (ЛФК) и адаптивно-физической культуре (АФК)

Лента новостей

В нашей работе всегда много нового и интересного

Отзывы о нашей работе

В сети можно встретить достаточно много позитивных отзывов о нашей работе, ниже представлены некоторые из них

Наши методики

За время своей работы мы освоили достаточно больше количество современных образовательных методик и успешно используем их в своей работе

Арт терапия

Новикова-Иванцова

Комплекс "ДОМ СОВЫ"

Метод Монтессори

ABA терапия

DIR FLOORTIME

Оставить заявку

И мы перезвоним в удобное Вам время!

О нас

Об организаторах проекта "Первая школа"

Наши педагоги

За время своей работы мы собрали команду замечательных педагогов

Контакты

Мы являемся частным образовательным учреждением

Лицензии и документы

Мы являемся официальным частным образовательным учреждением

Фотогалерея

Познакомьтесь с нашими детским садом и школой

г. Нижний Новгород, ул. Ярославская, д. 4

О нас

Учебная программа

Ссылки

Оставить заявку

Оставить отзыв

"ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ПЕРВАЯ ШКОЛА"

НАБОР 2021/2022
В ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА

НАБОР 2021/2022
В НАЧАЛЬНУЮ ШКОЛУ

г. Нижний Новгород,
ул. Ярославская, д. 4